lunes, 21 de noviembre de 2016

SEGUIMOS APRENDIENDO LETRAS

cuento de la d. Hola familias:
Seguimos aprendiendo letras, cada vez se nos da mejor y somos más rápidos en la lectura de palabras con esas letras. Ya le estamos cogiendo el truco.
Os dejo enlaces para que veáis los vídeos de los cuentos y canciones.


CUENTO DE LA LETRA D



CANCIÓN DE LA LETRA D





CUENTO DE LA LETRA F


CANCIÓN DE LA LETRA F


CANCIÓN DEL PAYASO R


CUENTO  DEL PAYASO R



CANCIÓN DEL PAYASO R Y SU HERMANO



CUENTO DEL PAYASO R Y SU HERMANO



CANCIÓN DE LA PRESUMIDA B.


CUENTO DE LA PRESUMIDA B



CANCIÓN DEL CAMARERO V




CUENTO DEL CAMARERO V



CANCIÓN DEL PORTERO LL



CUENTO DEL PORTERO LL



CANCIÓN DE LA C



CUENTO DE LA C




CANCIÓN LETRA Q




CUENTO DE LA LETRA Q





domingo, 13 de noviembre de 2016

APRENDIENDO LETRAS EL PAIS DE LAS LETRAS.

Hola familias:
Os ponemos el enlace de youtube de los cuentos de las letras que esta semana vamos a ver: la d y la f.

Cuento del señor del dinero
Canción de la letra D
Cuento del Bombero F



Esperamos que lo paséis bien con vuestros hijos viendo los vídeos.

















OBJETIVOS DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Nº2

Aquí os dejamos los objetivos a trabajar en la segunda unidad didáctica de lengua castellana y matemáticas.Cualquier duda ya sabéis donde estamos.
Besines.

OBJETIVOS DE LA UNIDAD DIDÁCTICA 2.
Área de Lengua Castellana y Literatura.
Participar de forma constructiva en situaciones de comunicación relacionadas con la actividad  escolar y su día a día respetando los turnos de palabra
Expresarse  de forma correcta (pronunciación, expresión y claridad), respetando la estructura de las oraciones y formulando correctamente las preguntas. 
Reconocer  los personajes, los detalles y la secuencia del cuento. 

Leer con seguridad las palabras trabajadas o de uso frecuente.
Reconocer y trazar las grafías d, f  y  asociarlas  con los sonidos correspondientes.
Reconocer y trazar las grafías r suave, r fuerte  y rr   y  asociarlas con los sonidos correspondientes
Reconocer y trazar las grafías c, q  y  asociarlas  con los sonidos correspondientes. 
Memorizar, reproducir  y representar textos orales sencillos con adecuada pronunciación, ritmo y entonación: refrán.

Mostrar cuidado y atención en la presentación de trabajos personales.


Área de matemáticas.

Identificar  o situar  un elemento a partir de su posición y describir la posición de un elemento respecto a otro. 

Contar  10 objetos y formar  la serie de números hasta el 10.
  
Componer  y descomponer  el número 10 en la suma de dos dígitos.

Reconocer situaciones de suma y resta en las que a un grupo de elementos se le añade  o quita otro grupo y se quiere conocer cuántos elementos hay al final, expresándolo matemáticamente.


Calcular sumas en horizontal y vertical hasta 15.

Realizar problemas de sumas sencillos.

Conocer y diferencia el punto de la recta.

Expresar matemáticamente las situaciones de suma y resta utilizando  los signos +, -  e =.

Ser tolerante con las ideas de los demás y colaborar con los compañeros y compañeras.